Qué dice la Decreto Ley 2.056

MODIFICA EL DECRETO N° 90 (D.F.L.) DE 1977, QUE FIJA LAS FUNCIONES Y REQUISITOS DE INGRESO Y PROMOCION PARA LOS SERVICIOS REGIDOS POR LA ESCALA UNICA

Núm. 2.056.- Santiago, 30 de Noviembre de 1977.- Visto: lo dispuesto en los decretos leyes N°s 1 y 128, de 1973; 527, de 1974 y 991, de 1976,

La Junta de Gobierno de la República de Chile ha acordado dictar el siguiente

Decreto ley:

Introdúcense, a los escalafones tipos contenidos en el artículo 1° del decreto N° 90 (D.F.L.), del Ministerio de Hacienda, publicado en el Diario Oficial de 11 de Febrero de 1977 que fija las funciones y requisitos de ingreso y promoción para los Servicios regidos por la Escala Unica, las siguientes modificaciones:

A) Sustitúyese el escalafón de Alcaldes, con la descripción y ubicación de dichos cargos, por el siguiente:

"ALCALDES

-------------------------------------------------------

Grados E.U.S. Nivel

-------------------------------------------------------

3 Alcalde I

4 Alcalde II

5 Alcalde III

6 Alcalde IV

7 Alcalde V

8 Alcalde VI

9 Alcalde VII

10 Alcalde VIII

11 Alcalde IX

12 Alcalde X

13 Alcalde XI

14 Alcalde XII

15 Alcalde XIII

-------------------------------------------------------

Para la ubicación de los Alcaldes en los distintos niveles se considerarán, preferentemente, los siguientes factores: población de la comuna e ingreso, dotación, diversidad y complejidad de las actividades del respectivo Municipio. Esta ubicación será provisoria hasta que la Comisión Nacional de la Reforma Administrativa proponga la ubicación definitiva de estas autoridades.

B) Reemplázase, en los requisitos de contar con un Curso de Capacitación en técnicas administrativas, que se fijan para el desempeño de los cargos de los escalafones de jefaturas B I, B II, C I y C II, la expresión "no inferior a 360 horas" por "no inferior a 240 horas".

C) En el Escalafón de Jefes de Presupuestos, introdúcense las siguientes modificaciones:

I) Jefe de Presupuesto Nivel I. Sustitúyese el grado "9°" de la Escala Unica de Sueldos, por los grados "9°, 10° y 11° y 12°" y en los requisitos, reemplázase la exigencia de título profesional de una carrera universitaria de "10 semestres o más", por "6 semestres o más", y la exigencia de un curso de especialidad en el área "no inferior a 6 meses" por "360 horas a lo menos".

II) Jefe de Presupuesto Nivel II. Sustitúyese el grado "14" de la E.U.S., por los grados "13°, 14°, 15° y 16°", y en los requisitos, reemplázase la exigencia de curso de especialidad en el área "no inferior a un año", por "de 240 horas a lo menos".

III) Jefe de Presupuesto Nivel III. Sustitúyese el grado "19°" de la Escala Unica de Sueldos, por los grados "17°, 18° y 19°".

D) En el Escalafón de Inspectores, dentro de los requisitos establecidos en la alternativa b) para los Inspectores IV, sustitúyese la duración del curso de especialidad en el área "no inferior a tres meses" por "no inferior a seis meses", y suprímese el "Curso de capacitación en técnicas administrativas no inferior a 360 horas".

E) En el Escalafón de Procesamiento de Datos dentro de los requisitos establecidos para los Programadores A, sustitúyese la exigencia de "Curso y dominio de Cobol y dos lenguajes adicionales", por "Curso y dominio de tres lenguajes computacionales". Respecto de los Programadores B, sustitúyese la exigencia de "Curso y dominio de Cobol" por "Curso y dominio de un lenguaje computacional", y para los Programadores C, sustitúyese la exigencia de "Curso y dominio Cobol y de sistemas operativos", por Curso y dominio de un lenguaje computacional y de sistemas operativos".

En este mismo escalafón, respecto de la denominación Supervisores I de Operadores, grado 20, y de Operadores grado 21°, suprímese la expresión "UR 1 u Operador Hollerith", y respecto de la denominación de Operadores grado 22°, suprímese la expresión "UR II u Operador National".

F) En el Escalafón de Prácticos Agrícolas, sustitúyese, en los requisitos educacionales exigidos respecto de los niveles I, II y III, la expresión "Título de Práctico Agrícola" por "Título de Práctico Agrícola o de Técnico Agrícola".

G) Sustitúyese el Escalafón de Procuradores, con la descripción y ubicación de dichos cargos, por el siguiente:

"PROCURADORES

-------------------------------------------------------

Grados

E.U.S. Nivel Función Requisitos

-------------------------------------------------------

19° Procurador I -Actuar como Auxiliar -3° Año de

de Abogados realizan- Derecho.

20° do labores tales como: -Experien-

-Preparar y redactar cia en

escritos judiciales cargos

respecto de asuntos de previos

carácter repetitivo o de a lo

sobre los que existen menos 1

suficientes precedentes. año.

-Seguir la tramitación

de causas, atender las

sentencias que dicten

y obtener copias de ellas.

-Presentar escritos y

obtener firmas, auto-

rizaciones, certifi-

caciones o inscrip-

ciones.

21° Procura- -Actuar como Auxiliar -3° Año de

dor II de un Abogado reali- Derecho.

22° zando labores tales

23° como:

-Seguir la tramitación

de causas, atender a

las sentencias que se

dicten y obtener co-

pias de ellas.

-Presentar escritos y

obtener firmas, auto-

rizaciones, certifica-

ciones o inscripciones.

H) Sustitúyese el Escalafón "Encargado de Taller", con la descripción y ubicación de dichos cargos, por el siguiente:

"ENCARGADO DE TALLER

19° Encargado -Dirigir un grupo nume- -2° Año de

roso de personas que Enseñanza

20° de Taller realiza actividades Media.

I similares de tipo ma- -Curso en la

nual o un grupo menor especiali-

de personas que reali- dad de, a

lizan actividades simi- lo menos, 6

lares y repetitivas de meses.

tipo intelectual, tales

como: codificadores de Experiencia:

estadística, operadores -Acreditar

de teléfonos, choferes experiencia

y mecánicos de un pool laboral del

de vehículos, etc. mismo nivel

de a lo me-

nos, 4 años,

o experien-

cia en labo-

res equiva-

lentes de 8

años.

21° Encargado -Dirigir un grupo de -2° Año de

22° de Taller personas que realizan Enseñanza

23° II actividades similares Media.

de tipo manual. -Curso espe-

cialidad 3

meses.

-Experiencia

laboral de

nivel equi-

valente de,

a lo menos,

2 años o en

labores del

área de, a

lo menos, 5

años.

I) Sustitúyense los escalafones de "Auxiliar de Enfermería", "Practicantes", "Auxiliares de Optometristas y Fonoaudiólogos", "Auxiliares de Radiología y Radioterapia", "Auxiliar de Autopsia", "Auxiliar de Zoonosis", "Práctico de Laboratorio", "Auxiliar de Farmacia", "Auxiliar Dental", y "Auxiliar de Laboratorio", con la descripción y ubicación de los cargos respectivos, por el siguiente:

AUXILIARES PARAMEDICOS

21° Auxiliares -Participar bajo la di- Educacionales:

22° Paramédi- rección de médicos, -1° Año de

cos I enfermeras y matronas Enseñanza

en actividades auxilia- Media.

res de enfermería que

demanden mayores cono- -Curso de

cimientos y habilidades Formación

técnicas, en estableci- de 1.500 ho-

mientos hospitalarios, ras o más.

consultorios externos,

terrenos y postas rura- Experiencia:

ales. -Experiencia

-Atender accidentados y de, a lo

pacientes con lesiones menos, 5

menores; prestar prime- años en car-

ros auxilios. gos del ni-

-Tomar signos vitales, vel previo.

tomar muestras para

exámenes rutinarios de

laboratorio, preparar

a un individuo para el

examen médico, prepa-

rar equipos para la

atención de enfermería;

dar cuidados de higie-

ne a pacientes.

-Llevar registros sen-

cillos.

-Efectuar bajo supervi-

sión médica especiali-

zada, exámenes y medi-

ciones visuales y au-

ditivas.

-Preparar al paciente y

material necesario pa-

ra los exámenes indi-

cados.

-Manejar elementos es-

peciales de mediana

complejidad.

-Colaborar en el diag-

nóstico de la enfer-

medad del paciente.

-Realizar funciones

técnicas auxiliares de

radiología y radiotera-

pia, de acuerdo a in-

dicación y bajo super-

visión médica, tales

como: preparación de

pacientes y material

necesario para exáme-

nes radiológicos; even-

tualmente tomar radio-

grafías de cualquier

tipo; revelar, fijar y

montar y lavar pelícu-

las, preparando reac-

tivos necesarios; ope-

rar equipos de radiote-

rapia; montarlos.

AUXILIARES PARAMEDICOS

23° Auxiliares -Ayudar, bajo la direc-

24° Paramédi- ción de médicos, enfer- Educacio-

cos II meras y matronas en ac- nales:

tividades auxiliares de -1er. Año

enfermería que demanden Enseñanza

conocimientos y habili- Media.

dades técnicas corrien-

tes, en hospitales, con- -Curso de for-

sultorios o en terreno. mación de

-Prestar primeros auxi- 1.500 horas

lios. o más.

-Tomar signos vitales;

ayudar en la toma de

muestras para labora-

torios; preparar a un

individuo para el exa-

men médico; preparar

equipos para la aten-

ción de enfermería.

-Dar cuidado de higiene

personal a pacientes.

-Llevar registros sen-

cillos.

-Practicar cortes en

cadáveres según indi-

caciones; cerrar, asear

y vestir cadáveres.

-Asear salas de autop-

sia.

-Entregar cadáveres a

familiares.

-Realizar bajo supervi-

sión directa, labores

auxiliares para el

control de la zoonosis,

tales como vacunaciones

antirrábicas de perros,

preparación de cebos y

efectuar eliminación de

perros vagos; tomar,

preparar y enviar mues-

tras al laboratorio pa-

ra confirmar diagnósti-

cos.

-Llevar registro de la

labor efectuada.

-Desarrollar labores

prácticas en laborato-

rios clínicos, bacte-

riológicos o técnicos

especializados; prepa-

rar muestras para ser

analizadas; preparar

reactivos, soluciones,

medios de cultivos y

otros.

-Operar equipos de la-

boratorio.

-Observar reacciones y

etapas de procesos de

laboratorio, median-

te diversos instrumen-

tos o en forma visual.

25° Auxiliares -Vender o despachar pro-

26° Paramédicos ductos de farmacia, se-

III gún indicaciones, con-

feccionar comprobantes

de venta o despacho.

-Llevar registro de

ciertas especies des-

pachadas.

-Practicar inventario,

dar cuenta de mercade-

ría faltante y reponer-

las en las estanterías.

-Preparar ciertos fárma-

cos sencillos y ayudar

en la preparación de

otros más complejos,

siempre bajo supervi-

sión.

-Colaborar en los tra-

bajos de laboratorio

para la preparación de

prótesis dentales so-

licitadas por los den-

tistas.

-Realizar por sí mismo

trabajos de prótesis

que demanden un grado

limitado de conocimien-

tos y habilidades.

-Preparar o participar

en la preparación de

materiales para el la-

boratorio.

-Conservar el equipo

e instrumental de tra-

bajo.

27° Auxiliares -Cuidar niños en salas Educacio-

28° Paramédi- cunas u hogares infan- nales:

29° cos IV. tiles, secundando a

educadoras de párvulos. -Educación

-Desarrollar labores au- Básica com-

xiliares rutinarias y pleta.

elementales, bajo su- -Curso de

pervisión directa, en formación

laboratorios, tales de 300 ho-

como tomar muestras de ras o más.

acuerdo a normas, pre-

parar soluciones y me-

dios de cultivo, efec-

tuar siembras , tami-

zar materiales, efec-

tuar ocasionalmente

ciertos ensayos o aná-

lisis y realizar cál-

culos elementales.

J) Sustitúyense los escalafones de "Jefe Sector Imprenta", "Prensista", "Fotograbador", "Prensista Tipógrafo", "Corrector de Pruebas", "Linotipista", "Encuadernador de Imprenta" y "Cajista de Imprenta", con la descripción y ubicación de los cargos respectivos, por el siguiente:

ARTESANOS GRAFICOS

19° I -Programar y dirigir el Educacionales:

20° trabajo de un sector -2° Año de

21° de una imprenta, tales Enseñanza Me-

como: tipografía, lino- dia.

tipia, fotograbado, en-

cuadernación; distribu- Experiencia:

yendo personal, mate- -Experiencia

rial y equipo en labores

-Controlar los trabajos del mismo ni-

y sus avances, tanto vel, de a lo

en calidad como can- menos 4 años,

tidad. o experiencia

-Atender consultas. en labores

-Revisar y dar curso equivalentes

a las órdenes de tra- de 8 años.

bajo.

-Supervisar a obreros

especializados.

22° II -Dirigir, coordinar y Educacionales:

23° realizar trabajos y -2° Año de

revisiones de impor- Enseñanza

tancia en la prepara- Media.

ción, prueba y funcio-

namiento de una máqui- Experiencia:

na impresora de preci- -Experiencia

sión y manejo comple- de a lo me-

jos. nos 3 años

-Apreciar la calidad de en cargos

la impresión calcográ- del nivel

fica de uno o varios previo o en

colores. la especia-

-Adaptar tintas en lidad, de a

cuanto a consistencia lo menos 4

y tonalidad. años.

-Controlar la producción

por planchas, limpia-

dores y consumo de tin-

tas y otros materiales.

-Supervisión directa

sobre auxiliares de

imprenta.

-Preparar y operar una

prensa offset o simi-

lar.

-Preparar soluciones de

solvente eventualmente.

-Preparar y limpiar las

planchas y la prensa.

-Ajustar los registros

de la prensa.

-Regular los tinteros y

grado de humedad del

papel.

-Supervisar eventual-

mente en forma directa

a auxiliares de imprenta.

25° III -Preparar material y a) 2° Año de

26° equipos, fotografiar Enseñanza

27° objetos y obtener nega- Media.

tivos de diversos tama-

ños. Ocasionalmente sa-

car positivos.

-Retocar los negativos. Experiencia

-Retocar cuadros, gráfi- en la espe-

cos y dibujos. cialidad de

-Preparar planchas para a lo menos

su reproducción, sensi- 2 años.

bilizándola y graneán-

dolas.

-Revisar, retocar y man- b) Educa-

tener las planchas. ción básica

-Supervisar eventual- completa.

mente y en forma di- Experiencia

recta a obreros. de 6 años o

más en labo-

res equiva-

lentes.

-Preparar las cajas,

moldes o marcos con

composición, revisando

alturas y distancias

de tipo en el rodón.

Efectuar los ajustes y

la preparación de la

prensa.

-Operar una prensa manual

semiautomática o automá-

tica.

-Revisar la calidad y

cantidad de impresiones.

-Controlar el funciona-

miento de la prensa y

dar la presión adecua-

da.

-Comparar los textos

originales y composi-

ciones indicando po-

sibles errores. Reci-

bir ocasionalmente ins-

trucciones generales.

-Revisar detalles de

composiciones.

-Efectuar trabajos de

cajista, ocasionalmente.

-Preparar el material y

linotipia, manejarla

usando el teclado que

selecciona matrices,

las ordena en líneas y

funde automáticamente

líneas de tipo.

-Ubicar fallas del equi-

po y eventualmente co-

rregir las menores.

-Preparar y ordenar ma-

terial de trabajo. En-

cuadernar o empastar,

realizando o supervi-

sando operaciones ma-

nuales o a máquina.

-Cuidar uso y conserva-

ción de equipos y he-

rramientas.

-Supervisar directamente

a auxiliares de imprenta.

28° IV -Preparar moldes, cajas Educaciona-

29° y tipos y componer se- les:

gún textos. -Educación

Revisar y ajustar deta- básica com-

lles, tales como distan- pleta.

cia y contacto entre -Experiencia:

tipos, largo de cada Experiencia

línea, armonía del con- de a lo me-

junto. nos 1 año en

la especia-

lidad.

Agréganse al artículo 1° del mismo decreto N° 90, (D.F.L.), de Hacienda, publicado en el Diario Oficial del 11 de Febrero de 1977, los siguientes escalafones tipos, con los niveles que involucran los grados que se señalan:

QUIMICOS FARMACEUTICOS

4° Químicos -Efectuar labores de -Título de

Farmacéu- gran complejidad, espe- Químico Far-

ticos I cialización o responsa- macéutico.

bilidad, que incluyen -Experiencia

5° generalmente dirección. profesional

6° -Administrar una o va- de, a lo me-

7° rias unidades de farma- nos, 5 años,

cia de movimiento com- 2 de los

plejo. cuales deben

-Ejercer jefatura sobre ser en car-

profesionales y perso- gos de nivel

nal de menor nivel. previo, o

experiencia

profesional

de más de 7

años, 2 de

ellos en la-

bores equi-

valentes al

nivel pre-

vio.

8° Químicos -Efectuar labores de -Título de

Farmacéu- cierta complejidad o Químico Far-

ticos II responsabilidad que re- céutico.

quieran experiencia

9° previa. -Experiencia

10° profesional

11° -Administrar una unidad no inferior

de farmacia de tamaño a 3 años, 1

mediano. de los cua-

les debe ser

-Ejercer jefatura sobre en cargos

profesionales y perso- del nivel

nal de menor nivel. previo, o

experiencia

profesional

de más de 4

años, 1 de

ellos en la-

bores equi-

valentes al

nivel previo.

12° Químicos -Efectuar labores -Título de

Farmacéu- corrientes que no re- Químico Far-

ticos III quieren especial expe- macéutico.

13° riencia.

14°

15° -Participar en activi-

dades de mayor comple-

jidad.

-Ejercer jefatura even-

tual sobre personal de

menor nivel.

AYUDANTES REHABILITACION PENAL

17° Ayudantes -Enseñar una o más es- Educacionales:

Rehabilita- pecialidades de oficios

ción Penal técnicos manuales en -2° Año Ense-

I establecimientos de re- ñanza Media.

19° habilitación penal,

21° dictar clases, super- -Curso de Ca-

visar prácticas, eva- pacitación

luar resultados. Cui- de 80 horas

dar orden y disciplina a lo menos.

y conservación de lo-

cales de trabajo y he- Experiencia:

rramientas.

-Experiencia

en cargos

previos de,

a lo menos,

5 años, o en

labores de

la especia-

lidad de 7

años.

23° Ayudantes -Realizar labor de en-

Rehabilita- señanza de uno o más Educacionales:

ción Penal oficios manuales en

II establecimientos de -2° Año Ense-

25° rehabilitación penal, ñanza Media.

27° enseñar forma de tra-

bajar mediante demos- -Curso de Ca-

traciones prácticas, pacitación

cuidar orden y disci- de 40 horas,

plina y conservación a lo menos.

de locales de trabajo

y herramientas.

FONOAUDIOLOGOS

13° Fonoaudió- -Participar en planifi- Educacionales:

14° logos I cación, dirección y

aplicación de progra- -Título Uni-

mas de rehabilitación versitario

destinados a menores o de Fonoaudió-

adultos con trastor- logo.

nos a la voz, la pala-

bra y la audición, en -Experiencia

escuelas especiales, profesional

establecimientos de de 3 años,

recuperación de la uno a lo me-

salud u otros. nos en cargos

-Supervisar a Fonoaudió- del nivel pre-

logos y Auxiliares de vio, o expe-

Colaboración Médica. riencia pro-

fesional de

más de 4 años.

15° Fonoaudió- -Participar en progra- Educacionales:

16° logos II mas de rehabilitación

17° destinados a menores o -Título Uni-

18° adultos con trastor- versitario de

19° nos a la voz, la pala- Fonoaudiólogo.

bra y la audición, en

escuelas especiales,

establecimientos de

recuperación de la sa-

lud u otros.

GEOGRAFOS

10° Geógrafos I -Efectuar estudios y Educacionales:

11° trabajos complejos de

12° nivel profesional en -Título de

13° materias tales como: Geógrafo.

-Planificación a nivel Experiencia:

regional o microrregio-

nal; selección, locali--Experiencia

zación y jerarquización profesional

de proyectos de infra- de, a lo me-

estructura pública y nos, 3 años,

similares. uno en nivel

previo, o ex-

periencia pro-

fesional de

4 años.

14° Geógrafos -Efectuar estudios y Educacionales:

15° II trabajos de nivel pro-

16° fesional en situacio- -Título de

17° nes corrientes que no Geógrafo.

requieren especial ex-

periencia.

INSTRUCTORES

10° Instructor I -Realizar o contribuir a)-Título de

11° a la realización del Ingeniero de

12° diagnóstico de necesi- Ejecución.

13° dades de capacitación -Experiencia

en las empresas, ins- profesional

tituciones, cooperati- de, a lo me-

vas y otros organismos. nos, 4 años,

-Supervisar labores de 2 de ellos

los instructores de en cargos

los niveles previos. del nivel

-Asesorar a nuevos Ins- previo, o ex-

-tructores. periencia

-Realizar cursos de ca- profesional

pacitación a todo ni- de más de 6

vel en su especialidad. años en el

área de la

especialidad.

b)-Título de

Técnico Uni-

versitario,

de curricu-

lum de 6 se-

mestres.

-Experiencia

profesional

de, a lo me-

nos, 5 años,

3 de ellos

en cargos

del nivel

previo, o de

7 años en el

área de la

especialidad.

c)-Título de

Técnico Uni-

versitario,

de curricu-

lum de 4 se-

mestres.

-Experiencia

profesional

de, a lo me-

nos, 7 años,

5 de ellos

en cargos

del nivel

previo, o 9

años en el

área de la

especialidad.

d)-Egresado de

Enseñanza

Profesional.

-Haber rendi-

do satisfac-

toriamente

las pruebas

para ingre-

sar al curso

de Formación

Pedagógica

de INACAP.

Experiencia

de, a lo me-

nos 10 años,

5 de ellos

en cargos

del nivel

previo.

14° Instruc- -Prepara programas a a)-Título de

15° tor II partir de módulos. Ingeniero

de Ejecución.

-Realiza los controles

administrativos del -Experiencia

grupo o curso. de, a lo me-

nos, 3 años

-Elaborar y adecuar pla- en el área

nes y programas de ca- de su espe-

pacitación en base a la cialidad.

información generada

por el análisis ocu- b)-Título de

pacional, utilizando Técnico Uni-

técnicas Mager, aná- versitario

lisis secuencial, de de curricu-

coordinación horizon- lum de 6 se-

tal y otros propios mestres.

del diseño de progra-

mas de capacitación. -2 años de

experiencia

-Realizar complementa- en cargos

riamente las labores previos, o

estipuladas para el experiencia

Instructor. de 4 años en

el área de

-Asesorar y supervisar la especia-

a Instructores III y lidad.

IV.

-Título de

-Realizar cursos de ca- Técnico Uni-

pacitación a todo nivel. versitario

de curricu-

-Elaborar folletos, ho- lum de 4 se-

jas guías y de ejerci- mestres.

tación, ayudas audio-

visuales, listas de -3 años de ex-

materiales y equipa- periencia en

miento y, en general, cargos pre-

todo tipo de material vios o expe-

convergentes a la riencia de 5

planificación y eje- años en el

cución del proceso de área de la

capacitación propia- especialidad.

mente tal.

c)-Egresado de

Enseñanza

Profesional.

-Haber ren-

dido satis-

factoriamen-

te las prue-

bas para in-

gresar al

Curso de

Formación

Pedagógica

de INACAP.

-Experiencia

laboral en

el área de

su especia-

lidad de, a

lo menos, 8

años, o en

cargos pre-

vios, de 5

años.

INSTRUCTORES

16° Instruc- -Impartir cursos y se- a)-Título de

17° tor III minarios de capacita- Técnico Uni-

18° ción ocupacional uti- versitario

19° lizando las técnicas de curricu-

metodológicas de la lum de 6 se-

capacitación de adul- mestres.

tos.

-Experiencia

-Evaluar resultados de de, a lo me-

aprendizaje utilizando nos, 3 años

técnicas formativas y en el área de

sumativas. su especiali-

dad.

-Inculcar a los parti-

cipantes los valores b)-Título de

de orden, responsabi- Técnico Uni-

lidad y productividad versitario de

junto al sentimiento curriculum de

de satisfacción por 4 semestres.

trabajos realizados

con elevada calidad. -Experiencia

de, a lo me-

-Impartir de continuo nos, 4 años

normas vinculadas a la en el área

seguridad y prevención de su espe-

de riesgos en el tra- cialidad.

bajo.

-Utilizar códigos di- c)-Egresado de

versos, tales como Enseñanza

códigos de cursos Profesional.

de materiales didácti-

cos diversos, de mate- -Haber rendi-

riales de consumo, de do satisfac-

clasificación, de ocu- toriamente

paciones y otros enca- las pruebas

minados a optimizar el para ingre-

uso de los recursos fí- sar al Curso

sicos institucionales. de Formación

Pedagógica

de INACAP.

-Experiencia

de, a lo me-

nos, 5 años

en el área

de la espe-

cialidad, o

de 3 años

en el nivel

previo.

INSTRUCTORES

20° Instructor -Contribuir a la reali- a)-Título de

21° IV zación del diagnóstico Técnico Uni-

de necesidades de ca- versitario.

pacitación.

b)-Egresado de

-Ejercer docencia bajo Enseñanza

supervisión estrecha a Profesional.

un 1er. nivel de su es-

pecialidad. -Haber rendi-

do satisfac-

-Evaluar resultado de toriamente

aprendizaje. las pruebas

para ingre-

-Elaborar material de sar al Curso

apoyo para el desarro- de Formación

llo de cursos. Pedagógica

de INACAP.

-Experiencia

de, a lo me-

nos, 2 años

en área de su

especialidad.

PILOTOS DE AERONAVES

6° Pilotos de -Dirigir y controlar Educacionales:

Aeronaves I actividades de la tri-

7° pulación de una aero- -Educación

8° nave para 10 personas Media comple-

o más, revisar y apro- ta.

bar el Plan de Vuelo y -Curso de Co-

cálculos. piloto.

-Inspeccionar la aero- -Curso de Pilo-

nave antes del vuelo y tos de Aero-

comprobar el funciona- naves.

miento de motores y de-

más componentes mecá-

nicos y electrónicos.

-Conducir la aeronave Experiencia:

según ruta indicada

en el Plan de Vuelo, -Experiencia

aterrizar guiándose como Copilo-

por medios visuales o to de a lo

instrumentales. menos dos

-Supervisar directamen- años, y de

te a copiloto, sobre- un año de

cargos y auxiliares. Piloto de

Aeronaves.

9° Pilotos de -Dirigir y controlar

Aeronaves II actividades de la tri- Educacionales:

10° pulación de una aerona-

11° ve para menos de diez -Educación

personas, revisar y Media comple-

aprobar el Plan de ta.

Vuelo y cálculos. -Curso de Co-

-Inspeccionar la aero- piloto.

nave antes del vuelo y -Curso de Pi-

comprobar el funciona- lotos de Aerona-

miento de motores y de- ves.

más componentes mecá-

nicos y electrónicos.

-Conducir la aeronave Experiencia:

según ruta indicada en

el Plan de Vuelo, ate- -Experiencia

rrizar guiándose por de 6 meses

medios visuales o ins- como Piloto

trumentales. y de un año

-Supervisar directamen- de Copiloto.

te a copiloto, sobre-

cargos y auxiliares.

RESTAURADOR DE OBRAS DE ARTE

12° Restaura- -Restaurar pintando, Educacionales:

dor de dibujando, grabando y

Obras de esculpiendo obras de -Título pro-

Arte arte que requieren fesional

además de su calidad universita-

estética exigencias rio.

de precisión, emplean-

do diversas técnicas Experiencia:

de acuerdo a los fines

a que se esté destina- -Experiencia

da la obra. profesional

en el área

de a lo me-

nos 4 años.

SECRETARIOS BILINGÜES

15° Secretario -Dirigir labores de Educacionales:

Bilingüe I una secretaría de gran

tamaño, llevar progra- -4° Año Ense-

mas de citas, reunio- ñanza Media.

nes y otros, tomar y -Curso de Se-

transcribir dictados cretariado

en idiomas extranje- de duración

ros, llevar archivos y mínima 500

registros. horas.

-Preparar tablas para -Dominio de

reuniones con los co- un idioma

rrespondientes ante- universal

cedentes. acreditado

-Supervisar eventual- mediante cer-

mente a Secretarios, tificados

Oficiales Administra- competentes.

tivos y Auxiliares.

-Traducir textos, in- Experiencia:

formes y otros docu-

mentos. -2 Años en

-Atender público y te- cargos de

léfono. nivel equi-

valente, con

uso del

idioma, o 7

años de ex-

periencia

laboral.

16° Secretario -Dirigir labores de una Educacionales:

Bilingüe II Secretaría de mediano

tamaño, llevar progra- -4° Año Ense-

mas de citas, reunio- ñanza Media.

nes y otros, tomar y -Curso de Se-

transcribir dictados cretariado

en idiomas extranje- de duración

ros, llevar archivos mínima 500

y registros. horas.

-Preparar tablas para -Dominio de

reuniones con los co- un idioma

rrespondientes ante- universal

cedentes. acreditado

-Supervisar eventual- mediante

mente a Secretarios, certificados

Oficiales Administra- competentes.

tivos y Auxiliares.

-Traducir textos, in-

formes y otros docu-

mentos.

-Atender público y te- Experiencia:

léfono. -1 año en

cargos de

nivel equiva-

lente con

uso del idio-

ma, o 5 años

de experien-

cia laboral.

SECRETARIOS BILINGÜES

17° Secretario -Dirigir labores de una Educacionales:

Bilingüe Secretaría de reduci- -4° Año Ense-

III do tamaño, llevar pro- ñanza Media.

gramas de citas, reu-

niones y otros, tomar -Curso de

y transcribir dicta- Secretariado

dos en idiomas extran- de duración

jeros, llevar archivos mínima 300

y registros. horas.

-Preparar tablas para -Dominio de

reuniones con los co- un idioma

rrespondientes antece- universal

dentes. acreditado

-Supervisar eventual- mediante

mente a Secretarios, certificados

Oficiales Administra- competentes.

tivos y Auxiliares.

-Traducir textos, in- Experiencia:

formes y otros docu- -6 meses en

mentos. cargos de

-Atender público y te- nivel equi-

léfono. valente, o

3 años de

experiencia

laboral.

CAPITAN DE NAVE ESPECIAL

18° Capitán de -Tener el mando y di- Educacionales:

Nave Espe- rección de naves espe- -4° Año Ense-

cial ciales. ñanza Media.

-Estar en po-

-Ser responsable de la sesión de la

seguridad del personal libreta de

y de la embarcación du- Embarco

rante la navegación. debidamente

legalizada y

con visación

al día de

acuerdo a

las disposi-

ciones con-

tenidas en

el Reglamen-

to de Títu-

los, Licen-

cia de Embar-

co y Exáme-

nes para los

Oficiales de

la Marina

Mercante Na-

cional y de

Naves Espe-

ciales.

Experiencia:

-Experiencia

de a lo me-

nos 5 años

de navega-

ción.

PATRON DE BAHIA

19° Patrón de -Tener el mando de re- Educacionales:

Bahía I. molcadores para el -Aprobar el

20° Servicio interior en examen de

las bahías y puertos. suficiencia

ante la Di-

rección del

Litoral y

Marina Mer-

cante.

-Libreta de

Embarco le-

galizada y

con visación

al día de

acuerdo al

Reglamento

de Títulos,

Licencia de

embarco y

exámenes pa-

ra los Ofi-

ciales de la

Marina Mer-

cante Nacio-

nal y Naves

Especiales.

Experiencia:

-Experiencia

de, a lo me-

nos, 2 años

de navega-

ción.

22° Patrón de -Secundar en el mando Educacionales:

Bahía II de remolcadores den-

23° tro de bahías y puer- -Aprobar el

24° tos. examen de

suficiencia

ante la Di-

rección del

Litoral y

Marina Mer-

cante.

-Libreta de

Embarco le-

galizada y

con visación

al día de

acuerdo al

Reglamento

de Títulos,

Licencia de

Embarco y

exámenes pa-

ra los Ofi-

ciales de la

Marina Mer-

cante Nacio-

nal y Naves

Especiales.

Derógase , en el inciso primero del artículo 3°, del decreto ley 479, de 1974, la frase "u ocupen por disposición legal especial cargos cuyo ejercicio requiera estar en posesión de dicho título".

Derógase, asimismo, el inciso tercero de dicho artículo

No obstante, los funcionarios que, por aplicación de las normas que se derogan, se encuentren percibiendo asignación profesional a la fecha de publicación de este artículo, conservarán el derecho a seguir gozando de ese beneficio.

Los cargos de Alcaídes, en el servicio de Gendarmería de Chile, serán de la exclusiva confianza del Presidente de la República.

Regístrese en la Contraloría General de la República, publíquese en el Diario Oficial e insértese en la Recopilación Oficial de dicha Contraloría.- AUGUSTO PINOCHET UGARTE, General de Ejército, Presidente de la República.- CESAR MENDOZA DURAN, General Director de Carabineros.- Carlos Le May Délano, Contralmirante, Comandante en Jefe de la Armada subrogante.- José Berdichewsky Scherl, General de Aviación, Comandante en Jefe de la Fuerza Aérea de Chile subrogante.- Sergio de Castro Spikula, Ministro de Hacienda.

Lo que transcribo a U. para su conocimiento.- Saluda atentamente a U.- Pedro Larrondo Jara, Capitán de Navío (AB), Subsecretario de Hacienda.